LATEXは，文書が論理的で意味的に 構造化されていなければならないと言う点において， 他の組版システムと異なっています． つまり，文書クラスや様々なスタイルファイルで与えられる ``規則''に従った出力結果が得られるのです．
LATEX（そして組版）において最も重要な文章の構成単位は 段落です． 段落は，論理的で筋道の通った思考や見解を反映すべき レイアウト形態なので，``文章の構成単位''と言うのです． 以下の節で，\\コマンドによる改行の仕方， 入力ファイル中の空行による段落の作り方を説明しますので， 新たなる考えが始まるのであれば新しい段落を始めるべきですし， そうでなければ改行のみを使うべきです． 段落にすべきかどうか迷ったら， 書いている文章がどのように思考や見解を伝えているか 考えて下さい． 一貫した考えを述べているのに 新たに段落を開始するべきではありません． 全く新しい考えが現れたら，段落を改めるべきです．
ほとんどの人は，正しく段落分けされる重要性について 全く理解していません． 多くの人は段落の意味さえ知りません． 特にLATEXでは，段落の意味を知らなくても 段落を区切ることができるので， 文書中に数式が書かれる時に特に間違いが生じやすくなります． 以下の例を見て，数式の前後に空行（段落区切り）が 使われていたり，いなかったりする理由を理解して下さい． （もしこれらの例を理解するのに， 必要なコマンドについてまだよくわかっていなければ， この章と次の章を読んでから再びここに戻って確かめて下さい．）
% Example 1
\ldots when Einstein introduced his formula
\begin{equation}
e = m \cdot c^2 \; ,
\end{equation}
which is at the same time the most widely known
and the least well understood physical formula.
% Example 2
\ldots from which follows Kirchoff's current law:
\begin{equation}
\sum_{k=1}^{n} I_k = 0 \; .
\end{equation}
Kirchhoff's voltage law can be derived \ldots
% Example 3
\ldots which has several advantages.
\begin{equation}
I_D = I_F - I_R
\end{equation}
is the core of a very different transistor model. \ldots
段落の次に小さな文章の構成単位は文です． 英文では，略語のピリオドの後よりも 文の終わりを表すピリオドの後のスペースの方が 大きくなっています． LATEXは，執筆者がどちらのスペースを必要としているのか 理解しようとします． LATEXが間違う時には，どちらが必要なのかを 伝えなければなりません． これについては，後ほど説明します．
文書の構造は，文の構造にまで拡張できます． ほとんどの言語はとても複雑な句読点の規則をもっていますが， （ドイツ語や英語を含めて）多くの言語で， 句点が言葉の流れを一時的に止めるということを覚えていれば， たいていの場合正しい位置にコンマを打つことができます． どこにコンマを打てばよいか定かでない時には， 文章を声に出して読み，すべてのコンマで一呼吸おいてみて下さい． この時ぎこちない部分があれば， その場所にあるコンマは削除します． また息継ぎ（や一呼吸おいたり）した方がよいような場所には， コンマを打ちます．
最終的に段落は，章，節，小節などを組み立て，
より高いレベルで論理的に構造化されていかなければなりません．
しかし，例えば\section{文章の構造と言語}と
書いた時のレイアウトの効果は明らかなので，
これらの高いレベルの構造がどのように使われるのかは
ほとんど自明なことでしょう．